內容介紹
本書旨在說明團體輔導的理論與實務,包括團體輔導的基本概念、團體的形成與準備、團體領導者與領導技巧、團體方案設計、團體成效評估與專業倫理等,同時兼論述班級經營與彙編團體實務活動。本書從團體動力學的觀點來分析團體輔導的領導與運作,亦即強調「領導-動力-輔導」的功能模式,以協助團體工作者從運用團體變項來激發團體動力,發揮團體諮商與輔導的功能。本書適用於大專院校「團體輔導」、「團體諮商」或「團體工作」等相關課程的參考用書。
內容介紹
本書旨在說明團體輔導的理論與實務,包括團體輔導的基本概念、團體的形成與準備、團體領導者與領導技巧、團體方案設計、團體成效評估與專業倫理等,同時兼論述班級經營與彙編團體實務活動。本書從團體動力學的觀點來分析團體輔導的領導與運作,亦即強調「領導-動力-輔導」的功能模式,以協助團體工作者從運用團體變項來激發團體動力,發揮團體諮商與輔導的功能。本書適用於大專院校「團體輔導」、「團體諮商」或「團體工作」等相關課程的參考用書。
適讀年級? | SR值 |
---|---|
一年級 | ~284 |
二年級 | 284~357 |
三年級 | 345~404 |
四年級 | 395~453 |
五年級 | 449~508 |
六年級 | 478~536 |
七年級 | 496~566 |
八年級 | 503~581 |
九年級 | 535~622 |
十年級 | 602~659 |
十一年級 | 646~708 |
十二年級 | 661~720 |
高於十二年級 | 720~ |
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