教育與心理研究 [第42卷第2期]

點閱:6

並列題名:Journal of education & psychology

作者:政治大學教育學院主編

出版年:2019.06

出版社:政治大學教育與心理研究期刊編輯委員會

出版地:臺北市

最新發刊 : 20190620

雜誌類型 : 季刊


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雜誌簡介: 本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。

本期內容簡介
 
國民中學校長包容性領導對教師助人行為與工作投入之影響:教師心理安全感的中介效果分析/吳政達
社會網絡分析應用在初任校長導入方案對校長專業發展成效分析之研究/黃旭鈞、陳建志
幼教人員生涯發展、工作價值觀、自我效能、專業承諾與工作滿意度之關係/張義雄、陳儒晰
大學生生活因應量表之編製及其恆等性檢驗/林志哲

雜誌簡介
 
本刊為TSSCI期刊。《教育與心理研究》於1997年起獲列行政院國家科學委員會「臺灣社會科學引文索引(TSSCI)」資料庫收錄期刊。本刊自第26期起改為季刊性質,每年出版一卷(四期)。教育學與心理學並重,全年對國內外學者專家徵求有關研究論文,提供教育與心理之學術研究專業發表的園地,希望透過專業之論文發表,以提昇國內教育與心理專業學術與應用之風氣為宗旨。